A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

ADRIANA FREIRE PEREIRA FÉRRIZ, ELIANA BOLORINO CANTEIRO MARTINS, NEY LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA

Resumo


Resumo: O trabalho expressa uma abordagem preliminar acerca da inserção de assistentes sociais na educação básica nos estados de São Paulo, Bahia e Paraíba. Parte da problematização das particularidades da política de educação em um país de capitalismo periférico e dependente como o Brasil para analisar as formas específicas de ampliação do acesso à educação escolarizada de uma classe trabalhadora não integrada ao circuito de compra e venda da força de trabalho de modo universal. Aborda a inserção de assistentes sociais na política pública de educação como componente técnico, político e ideológico das estratégias de ação do Estado de responder às pressões das lutas sociais de modo não universal.

Palavras-chave: Educação; Serviço Social; Política Pública.


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