GESTÃO PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

SIMONE MARTININGUI ONZI

Resumo


Resumo: Os espaços de educação não formal vêm fortalecendo sua atuação na sociedade civil, parceirizando com o estado a execução de políticas educacionais, assumindo, por meio de projetos ou programas sociais, uma função socioeducacional, buscando atender às necessidades das comunidades em que estão inseridas. Contudo, é preciso ponderar sobre a intencionalidade das práticas socioeducativas que são desenvolvidas nesses espaços. Pensando nisso, é que se desenvolveu no Instituto Adelino Miotti (Farroupilha – RS), uma pesquisa-ação que objetivou analisar, de que forma, uma gestão pedagógica participativa possibilita a articulação e o desenvolvimento de práticas educativas significativas, que traduzam a visão coletiva das partes interessadas.

Palavras-chave: Gestão Participativa; Práticas Pedagógicas; Educação Não Formal.


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