TRANSVERSALIDADE ÉTNICO-RACIAL NO CURRÍCULO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UFBA: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOCENTE

MATHEUS MELLO DE SANTANA, ITAMIRES LIMA SANTOS ALCANTARA

Resumo


Resumo: O artigo apresenta o resultado do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) em serviço social que teve por objetivo analisar a proposta de transversalidade étnico-racial no currículo do curso de serviço social da UFBA. Através de entrevistas a três docentes do respectivo curso buscamos identificar o conhecimento sobre a transversalidade étnico-racial. Foi possível concluir que embora as entrevistadas considerassem importante a transversalidade étnico-racial no currículo, é necessário ter um aprofundamento maior sobre o que significa transversalizar o debate de uma questão que é tão importante na sociedade brasileira frente as desigualdades vividas por populações não brancas.

Palavras-chave: Transversalidade; Étnico-racial; Currículo; Serviço Social.


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