A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR BRASILEIRA: AÇÃO GESTOR DEMOCRÁTICO DENTRO DA ESCOLA

Rosa Arlene Prasser de SOUZA, Eliana Claudino de JESUS

Resumo


Este trabalho analisa a gestão escolar na perspectiva da democratização, para
tanto, utilizou-se como fonte, pesquisas bibliográficas que possibilitaram uma
possível resposta a argumentação levantada. Acredita-se que a importância do
estudo está no fato de que, o modelo tradicional de administração escolar,
ainda persiste. Como foco de análise considerou-se de que forma o gestor
pode unir-se a comunidade escolar proporcionando a integração do contexto
escolar. Nessa perspectiva de estudo, pesquisou-se propostas que apontam
para uma gestão democrática e autonomia na gestão escolar participativa.


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