| Edição | Título | |
| 2011: N.33 | Apresentação | Resumo PDF |
| Gleice Pereira, Quezia Gomes Tosta | ||
| 2013: N.38 | Apresentação | Resumo PDF |
| Regina Helena Silva Simões, Vania Carvalho Araújo | ||
| n. 41 (2015) | Apresentação | Resumo PDF |
| Cláudia Mendes Gontijo | ||
| n. 39 (2014) | Apresentação | Resumo PDF |
| Marcelo Lima | ||
| 2014: N.40 | Apresentação | Resumo PDF |
| Vania Carvalho Araújo, Regina Helena Silva Simões | ||
| 2013: N. 37 | Apresentação | Resumo PDF |
| Vania Carvalho de Araújo, Regina Helena Silva Simões | ||
| 2012: N.35 | Apresentação | Resumo PDF |
| Secretaria Executiva da Revista Cadernos de Pesquisa em Educação | ||
| n. 45 (2017): DOSSIÊ “A FUNÇÃO POLÍTICA DA ALEGRIA NO COTIDIANO ESCOLAR” | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Comissão Editorial | ||
| n. 44 (2016): DOSSIÊ “LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES” | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Maria Amélia Dalvi | ||
| n. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Ana Carolina Galvão Marsiglia | ||
| 2014: N.40 | A produção da disciplina escolar história natural na década de 1930: os livros didáticos de Waldemiro Potsch para o ensino secundário | Resumo PDF |
| Maria Cristina Ferreira dos Santos, Sandra Escovedo Selles | ||
| 2012: N.35 | A produção de conhecimento sobre a infância da criança com deficiência pela via dos textos legais, históricos e acadêmicos | Resumo PDF |
| Sonia Lopes Victor, Lucyenne Matos da Costa, Fabiana Alvarenga Rangel, Davidson Nunes Raymundo | ||
| 2012: N.36 | Apropriação de conhecimento sobre Libras em cursos de licenciatura: professor surdo e alunos ouvintes | Resumo PDF |
| Ivone Martins de Oliveira, Fernanda de Araújo Binatti Chiote, Keli Simões Xavier | ||
| n. 42 (2015): Dossiê: Educação em tempo integral: Reflexões (com)vergentes | Apropriações docentes acerca da disciplina história: cenário conciso 1970-2000 | Resumo PDF |
| Eliane Mimesse Prado, Juliana Miranda Filgueiras | ||
| 2012: N.36 | Aquém do atendimento educacional especializado: a perspectiva dos professores | Resumo PDF |
| Christian Muleka Mwewa, Nayara Granciele Schmitt | ||
| n. 39 (2014) | As artes de educar: rastros da escola moderna na constituição de uma escola inclusiva | Resumo PDF |
| Gisele Ruiz Silva, Paula Corrêa Henning | ||
| 2012: N.36 | A Síndrome de Asperger e o processo inclusivo na educação | Resumo PDF |
| Rogério Drago, Vilmara Mendes Gonring | ||
| n. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA | AS MEDIAÇÕES ENTRE A LUTA POLÍTICA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PAPEL DO SINDICALISMO NA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Cláudio de Lira Santos Junior, Tiago Nicola Lavoura | ||
| 2013: N. 37 | ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UMA ANÁLISE SOBRE PESQUISA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS (2002-2012) | Resumo PDF |
| Claudio Roberto Baptista, Priscila Martini Pedó | ||
| 2014: N.40 | Atividade docente: construindo um fazer ético | Resumo PDF |
| Ana Paula Figueiredo Louzada, Maria Elizabeth Barros de Barros, Elizabeth Maria Andrade Aragão | ||
| n. 45 (2017): DOSSIÊ “A FUNÇÃO POLÍTICA DA ALEGRIA NO COTIDIANO ESCOLAR” | AUTONOMIA NO TRABALHO DOS DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Ailson Pinhão de Oliveira | ||
| 2010: N.32 | A VISÃO DE CIÊNCIA E DE METODOLOGIA DE PESQUISA EM DIFERENTES PERSPECTIVAS E/OU ESCOLAS FILOSÓFICAS | Resumo PDF |
| Janete Magalhães Carvalho | ||
| 2013: N.38 | “BOTAVA AS ORELHAS DE BURRO NA CABEÇA...”: DA DOR FÍSICA À DOR MORAL: OS CASTIGOS ESCOLARES E O PROCESSO CIVILIZADOR | Resumo PDF |
| Milena Aragão, Jordana Wruck Timm, Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas, Lúcio Kreutz | ||
| n. 44 (2016): DOSSIÊ “LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES” | CAMINHOS NA FORMAÇÃO LEITORA: ENSINO E MEDIAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO | Resumo PDF |
| Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Alberto Albuquerque Gomes, Fabiane Verardi Burlamaque | ||
| 2010: N.32 | CIÊNCIA E ARTE NA FILOSOFIA DE MERLEAU-PONTY: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DO ENSAIO O OLHO E O ESPÍRITO | Resumo PDF |
| Wanderley Cardoso de Oliveira | ||
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