| Edição | Título | |
| 2012: N.35 | Colcha de retalhos, tecendo diálogos entre formação e experiência no município de Queimados | Resumo PDF |
| Graça Regina Franco da Silva Reis | ||
| 2013: N.38 | CONCEPÇÕES SOBRE A CONDIÇÃO DE DEFICIÊNCIA: O OLHAR DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR QUE VIVENCIAM ESSA REALIDADE | Resumo PDF |
| Susana Couto Pimentel, Laíse Lima Santana, Valterci Ribeiro | ||
| 2014: N.40 | Currículo pensadopraticado e o cotidiano escolar: da regulação às práticas “potencialmente” emancipatórias | Resumo PDF |
| Marcelo Paraíso Alves, Rosane Moreira Silva de Meirelles | ||
| 2010: N.32 | DEMOCRACIA COGNITIVA, POÉTICA E FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Célia Linhares | ||
| 2012: N.35 | Devolver a formação de professores aos professores | Resumo PDF |
| António Nóvoa | ||
| 2010: N.32 | DIE LEITER HOCHGEHEN ODER WIE SICH EIN MARGINALISIERTER SCHÜLER ZU SEINER ENTWICKLUNG I DER SCHULE ÄUSSERT: EINE EXEMPLARISCHE ZEICHNUNGSINTERPRETATION AUF DER BASIS DER DOKUMENTARISCHEN METHODE | Resumo PDF |
| Michalis Kontopodis, Stefanie Graeser | ||
| n. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA | DIREITOS HUMANOS E GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: A RAZÃO CÍNICA E A INVENÇÃO DE POSSÍVEIS EM TERRAS CAPIXABAS | Resumo PDF |
| Ana Lucia Coelho Heckert | ||
| 2013: N. 37 | DIVERSIDADE GERACIONAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA | Resumo PDF |
| Maria Margarida Machado, Maria Emília de Castro Rodrigues | ||
| n. 45 (2017): DOSSIÊ “A FUNÇÃO POLÍTICA DA ALEGRIA NO COTIDIANO ESCOLAR” | DOS ENCONTROS NOS CURRÍCULOS – ESCULTURAS SINGULARES E COTIDIANAS DE FAZERESSABERES | Resumo PDF |
| Alexandra Garcia, Allan Rodrigues | ||
| 2012: N.36 | Editorial | Resumo PDF |
| Secretaria Executiva | ||
| n. 41 (2015) | Editorial | Resumo PDF |
| Comissão Editorial | ||
| 2012: N.35 | Editorial | Resumo PDF |
| Secretaria Executiva da Revista Cadernos de Pesquisa em Educação | ||
| 2012: N.35 | Editorial | Resumo PDF |
| Secretaria Executiva da Revista | ||
| 2011: N.33 | Editorial | Resumo PDF |
| Gleice Pereira, Quezia Gomes Tosta | ||
| 2013: N.38 | Editorial | Resumo PDF |
| Quézia Tosta | ||
| 2013: N. 37 | Editorial | Resumo PDF |
| Quezia Tosta | ||
| 2010: N.31 | Editorial | Resumo PDF |
| Pesquisa em Educação | ||
| 2010: N.31 | EDOUARD SÉGUIN E A EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA E ATUALIDADE DE SUA OBRA | Resumo PDF |
| Mauren Lúcia Tezzari | ||
| n. 43 (2016): DOSSIÊ “LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES” | Educação de surdos em Vitória/ES: políticas, processos e relações de interdependência | Resumo PDF |
| Reginaldo Célio Sobrinho, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Euluze Rodrigues da Costa Junior, Tamille Correia de Miranda Milanezi | ||
| n. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA | EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESISTÊNCIA: A (DES)QUALIfiCAÇÃO DO ENSINO E A OBNUBILAÇÃO DA CONSCIÊNCIA | Resumo PDF |
| Lígia Márcia Martins, Saulo Rodrigues Carvalho | ||
| n. 43 (2016): DOSSIÊ “LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES” | EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA | Resumo PDF |
| Relma Urel Carbone Carneiro | ||
| 2013: N. 37 | EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE MATRÍCULAS EM UM MUNICÍPIO PAULISTA | Resumo PDF |
| Aline Dozzi Tezza Loureiro, Katia Regina Moreno Caiado | ||
| n. 42 (2015): Dossiê: Educação em tempo integral: Reflexões (com)vergentes | Educação infantil em tempo integral e bem-estar da criança como princípio de justiça | Resumo PDF |
| Manuel Jacinto Sarmento | ||
| n. 42 (2015): Dossiê: Educação em tempo integral: Reflexões (com)vergentes | Educação integral e institucionalização da infância: o que as crianças dizem da/na escola | Resumo PDF |
| Levindo Diniz Carvalho | ||
| 2013: N.38 | EDUCAÇÃO, MUDANÇA, CONFORTO E VULNERABILIDADE SOCIAL – ANALISANDO ARTIGOS DE OPINIÃO PUBLICADOS NA FOLHA DE SÃO PAULO | Resumo PDF |
| Pedro Perini Santos | ||
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