Disputa entre teoría y práctica en el trabajo social mexicano

Autores

  • Berenice Pérez Ramirez Escuela Nacional de Trabajo Social Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.22422/2238-1856.2017v33n1p141-163

Resumo

Na Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) há um eixo muito importante chamado práticas escolares integrado por: prática comunitária, prática regionalizada e prática da especialização. Para cada uma das práticas mencionadas se realiza um acompanhamento aos alunos durante um ano, que correspondem a dois semestres consecutivos, as atividades desenvolvidas são: realização de diagnóstico social; seguida da intervenção social. Devido a essa experiência, neste ensaio me interessa discutir a articulação entre a teoria e a pratica social. A reflexão busca demonstrar que apesar da afirmação da estreita vinculação entre teoria e prática, esses campos são visualizados de maneira separada o que acarreta uma série de contradições e problemas na nossa profissão, pois não se percebe relevante que as contradições apresentadas sejam debatidas no processo de formação acadêmica. Portanto, a reflexão transita no que foi encontrado nas aulas, a partir dos interesses, das demandas e das angústias dos estudantes, refletindo em variadas interpretações sobre o Serviço Social, no contexto atual. Busca-se na primeira parte do ensaio, revisar conceitos que formam parte do eixo do discurso hegemônico para o Serviço Social no México. Na segunda parte, irei analisar o campo de contradições que permeiam nossa formação acadêmica, bem como, reconhecer a relevância daa categoria de análise: contradição. Finalmente, na terceira parte, pretendo colocar em discussão o sentido da práxis como possibilidade norteadora da intervenção para o Serviço Social na realidade mexicana, considerando os aspectos: político, econômico y social desta sociedade.

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Biografia do Autor

Berenice Pérez Ramirez, Escuela Nacional de Trabajo Social Universidad Nacional Autónoma de México

Licenciada en Trabajo Social por la UNAM. Maestría y Doctorado en Sociología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Se desempeña como Profesora-Investigadora de Tiempo Completo en la Escuela Nacional de Trabajo Social (UNAM). Sus principales líneas de trabajo son: estudios de género, estudios del cuerpo, cuestiones trans y recientemente, los temas de discapacidad y prisión. Actualmente desarrolla un proyecto denominado Discapacidad, género y prisión.

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Publicado

18-09-2017

Como Citar

Pérez Ramirez, B. (2017). Disputa entre teoría y práctica en el trabajo social mexicano. Temporalis, 17(33), 141–163. https://doi.org/10.22422/2238-1856.2017v33n1p141-163