Reflexões sobre a dimensão técnico-operativa na formação em serviço social

Autores

  • Priscila Fernanda Gonçalves Cardoso Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/BS
  • Doroth de Assis Schimidt Doi Prefeitura Municipal de Indaiatuba

DOI:

https://doi.org/10.22422/temporalis.2017v17n33p41-60

Resumo

O presente artigo é uma produção de duas autoras que observavam inquietas diversos profissionais expressarem suas dificuldades no que diz respeito a dimensão técnico-operativa no seu cotidiano profissional. Longe da pretensão de esgotar tal questão, o artigo apresenta os desafios presentes na discussão da dimensão técnico-operativa do Serviço Social no âmbito da formação profissional. Sendo o Serviço Social uma profissão interventiva, a formação profissional deve preocupar-se em preparar profissionais para uma intervenção qualificada e politicamente direcionada. Por meio de pesquisa bibliográfica, as autoras refletem sobre a frequente cisão entre pensar, agir e escolher presente na compreensão de estudantes e profissionais, tanto no contexto da academia quanto no âmbito do exercício profissional, apresentando possíveis maneiras de consolidar a compreensão de unidade entre as dimensões do trabalho profissional na lógica curricular em Serviço Social.

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Publicado

2017-09-18